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  1. 核酸提取技术与质量控制

    讲师: 李瑞金
    时间:2021-03-25 17:09
    本节课程内容主要详细地讲解了以DNA为例为大家演示了核酸提取技术与质量控制。让大家清晰地了解核酸提取的整个过程,试剂菌株准备、提取步骤、质量控制的详细操作。在课程的总结部分,技术老师李瑞金也讲解了苯酚、氯仿以及乙醇的作用及如何判断DNA溶液的纯度。
  2. 动物细胞培养——贴壁细胞

    讲师: 简永胜
    时间:2021-03-25 10:46
    本节课程主要是以BNCC350769Caco-2细胞和DBNCC338068DMEM-H培养基为例,讲解了贴壁细胞培养实验中常见的细胞复苏、换液。完整地展示了细胞培养过程,并对细胞培养结果进行了解读。最后讲了本实验的一些注意事项。
  3. 支原体污染监控与检测

    讲师: BNCC
    时间:2021-03-11 19:33
    本节课程主要是讲解在细胞培养过程中支原体污染检测的方法。支原体又称霉形体,是一类缺乏细胞壁、呈高度多形性、能通过细菌滤器、可在无生命培养基中生长繁殖的最小原核细胞型微生物。支原体虽然个体微小,但和一般生物一样,也具有增殖、遗传、变异等生命特征。种类繁多、分布广泛可对人、动物、植物、昆虫等致病,造成极大伤害。本节课程主要介绍了两种检测方法:LAMP法和荧光定量PCR法;详细演示了BNCC实验室检测支原体的具体操作流程。
  4. 动物细胞培养——悬浮细胞

    讲师: 赵强
    时间:2021-03-09 10:15
    本节课程主要是讲解动物细胞培养—悬浮细胞操作,实验主要分为4个部分:实验前准备、细胞复苏、细胞换液、细胞传代。详细介绍了细胞培养需要用到的仪器、耗材、培养基等。悬浮细胞复苏注意事项,细胞换液、传代过程中细胞状态的变化及操作步骤,课程最后对本节课程进行了总结,并对相关的问题进行了解答。
  5. 霉菌酵母检测计数关键技术分享

    讲师: 北纳生物
    时间:2021-03-06 16:07
    本节课程内容主要参考GB4789食品微生物学检验标准,详细地讲解了霉菌酵母理论知识,包括检测开始前的准备工作,所需试剂耗材,无菌室的使用以及注意事项,检测开始时样品的处理,样品的梯度稀释,倾注平板,和实验结果的观察等。让大家清晰地了解食品中霉菌酵母检测的整个操作流程。在课程的后半部分,对食品中霉菌酵母检测的知识点进行了总结。
  6. 动物细胞培养——半贴半悬细胞

    讲师: 北纳生物安珍
    时间:2021-03-05 13:57
    本节课程主要是讲解动物细胞培养--半贴半悬细胞复苏操作,实验主要分为4个部分:实验前准备、细胞复苏、细胞换液、细胞传代。
  7. 大肠菌群检测计数关键技术分享

    讲师: 北纳生物
    时间:2021-03-04 13:15
    本节课程内容主要参考GB4789食品中大肠菌群检测,详细地讲解了大肠菌群理论知识,检测开始前培养基的配置、耗材的准备,无菌室使用注意事项,检测开始时样品的处理,样品的梯度稀释,实验结果的观察等过程。让大家清晰地了解食品中大肠菌群检测整个操作流程。在课程的后半部分,主持人赵强对食品中大肠菌群检测的知识点进行了总结。
  8. 细胞常用培养基与试剂的配制与保存

    讲师: 简永胜
    时间:2021-03-03 17:31
    本节课程内容主要详细地讲解了细胞常用培养基与试剂的配制与保存,让大家清晰地了解细胞培养常用试剂和培养基的配置流程和保存方法。在课程中详细的演示了盐溶液的配置储存、血清的解冻和保存以及细胞基础培养基和完全培养基的配置与保存,在总结中简回答了如何选择优质血清和血清沉淀的原因。
  9. 大肠埃希氏菌传统鉴定方法

    讲师: 陈甜甜
    时间:2021-03-01 15:30
    本课程用疑似大肠埃希氏菌作待测菌,用BNCC269342大肠埃希氏菌做阳性对照标准菌株,用BNCC286903产气肠杆菌做阴性对照标准菌株。鉴定实验有革兰氏染色,培养基显色实验,乳糖发酵实验,IMViC生化实验。实验结果和原理相结合,最后对课程进行总结,强调了实验的注意事项。
  10. 细胞冻存原理及操作

    讲师: 丁保敏
    时间:2021-02-24 17:02
    本节课程主要是讲解细胞冻存原理及操作。细胞生物学研究中,为了更好的长期研究细胞生物学功能,需要将良好的状态的细胞保存起来,以备将来使用。 在不附加任何保护剂下直接冻存细胞时,细胞内和外环境中的水都会形成冰晶, 能导致细胞内发生机械损伤、电解质升高、渗透压改变、脱水、pH改变、蛋白变性等能引起细胞死亡。 如向培养液加入保护剂可使冰点降低。在缓慢的冻结条件下,能使细胞内水分在冻结前透出细胞。 贮存在-130摄氏度以下的低温中能减少冰晶的形成。 细胞冻存时,脱离生长状态而将其细胞特性保存起来。待复苏时,重新进入生长分裂周期。实验主要分为五个部分:实验前准备、配制细胞冻存液、胰蛋白酶/EDTA消化、细胞冻存和程序性降温。
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